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  学校体育
如何组建有效乒乓品牌团队
[发布时间:2012-11-06 17:04:03 ][阅读次数:3533 次]

如何组建有效乒乓品牌团队
新万博官网  秦岩
党的教育方针明确提出要“培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。五育并举,体育是保障。健康的体魄不仅是青少年当前快乐学习的保障,也是他们长大成人之后,适应社会工作快节奏、生活强压力的基本保障。有健康才有青少年学生的未来,民族强盛才有希望。创建体育特色学校,形成学校体育协调发展的新格局,是现实的必然要求。乒乓球历来就是一中的特色,一中的很多学生对此兴趣极高,应该将这一特色发扬广大,组建一只有效的乒乓品牌团队。
人心齐,泰山移,团结就是力量,我们应大力提倡“团队精神”。 在创建体育特色学校过程中,既要解决好校内师资力量专业培养,又要有近期和长远的体育特长培养方向,还要协调好外部的各种关系,最终达到特色学校整体培养目标的实现。
首先,要处理好体育特长生与日常教学的关系。团队中有一批体育特长生,既要保证他们足够时间的学校应对他们文化课的学习有相应的补课措施,如开展“一帮一”结对活动,每一位特长生与一位骨干老师结对,当特长生因训练、比赛而耽误功课时,由结对老师进行文化课的补缺补差,确保特长生在文化课学习成绩上同样优秀,以解除学生和家长的后顾之忧。这样为组建有效的乒乓品牌团队提供了保障。
其次,组建一个有效的乒乓品牌团队要建设一个优良外部环境。由于受应试教育观念的桎梏和束缚,现在学校青少年体育工作的外部环境不够理想,而且因为长期的体教分离的管理体制也不利于体育水平的提高,毕竟优秀的体育教练绝大部分都集中在体育系统。作为学校,等、靠是没有出路的,也是对青少年体育工作缺乏责任心的表现。学校理应主动出击为体育工作营造优良的外部环境。
再次,  提高教师自身素质。学校乒乓球队训练是由体育教师担负的。教师的工作环境是“露天作业,”“夏天一身汗,冬天一身灰”。每天除了3---4节体育课外,还要带队训练,自身还要搞好教学与科研工作,身心很疲惫。因此,体育教师要对业余训练工作有足够的认识,具备强烈的责任感和事业心。体育训练既是体力劳动,又是脑力劳动,要不断钻研训练方法,总结训练经验,如写一些训练心得,多看一些训练类资料等,不断提高业务水平。
第四、认真严格训练。训练时间长,制定周密的训练计划是取得训练成绩的保证。训练计划的类型有长年训练计划、全年训练计划、学期训练计划、阶段训练计划(月计划)、周训练计划和课时训练计划。训练计划的内容有体能训练、技术训练、战术训练和心理训练等。计划不能只是应付领导检查的表面材料,要认真研究制定,严格按计划落实训练。作为队员的学生,学习和训练之间会产生一定的冲突,加上学生的自觉性不是很高,因而必须制定严格的训练纪律。如严格考勤,有迟到和缺勤的要严肃处理并补足训练或加罚训练。记录每次训练成绩,对规定时间内不能达到要求的队员,给予单独加训。这样长期坚持下去,队员就会自然形成一种好的训练作风。
第五、是努力争取家长们的积极配合与支持形成合力。取得家长的支持与配合是组建有效团队的关键。以往,学校与家庭的联系,班主任与家长之间的沟通,基本上局限在学生学习、思想品德、行为习惯的表现上,很少涉及到体育锻炼、体育成绩、身心健康方面的内容,双方对此习之为常。要办好体育特色学校,建设有效的品牌团队,就必须将学生的体育锻炼意识,身心健康理念植入家长们头脑中。这就需要学校领导者和最基层的班主任通过各种方式长期与家长进行交流沟通,取得理解和配合,形成家校共同重视、支持体育工作的正向合力。
最后,领导重视,后勤服务周到。球队训练有一定的经费开支,如训练器材的添置,队员外去比赛和训练饮水供应等。在争得领导的同意下,购置一些标准的训练器材,以及训练场地的维护,使训练更具科学性。做好运动员训练饮水工作。这样,学生既能健康成长,又能精神饱满地投入训练。
总而言之,学校一切工作的出发点和归宿,都是为国家培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。因此,学校在选择什么特色、怎样建设特色等问题上,都要考虑到如何充分体现出育人这个本质特征。我们的教育既要重视共性,面向全体学生,全面提高素质,多出人才,出好人才;又要注意个性特征,善于发现和培养有特长的学生,利用和发挥好体育战线的独特优势资源,通过社会、家长的配合,努力办出学校自己的特色,组建出一支有效的乒乓品牌团队。
 
 
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秦岩
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